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        與時俱進 展現立人風采
        與時俱進 展現立人風采
        文字:初中數學組   上報部門:初中教研室   點擊數:    更新時間:2017年12月15日  

        公開課是目前教研活動的主要形式和重要載體。作為教師,課堂是我們的主戰場,課堂教學是我們提高教育教學質量的主陣地,也是教師整體專業素質的體現。為了進一步提高我市初中數學課堂教學的有效性,提升數學教師的自身素質和課堂教學水平。316日下午,漳州立人學校九年(17)班數學老師丁曉梅給大家呈現了一堂精彩的數學課。到校參與聽課評課的老師有市直和龍文區的九年級數學教師。本節數學課的課題是《一次函數復習課》,丁老師的這節公開課給全體老師起到了很好地帶頭作用。  

        課堂結合“微課”,充分有效的梳理了基礎知識點,有了微課這一股悄然集結的課堂“微力量”,同學們都以濃厚的興趣和飽滿的熱情投入到課堂中去了。立人學校的教學課堂已經滲透著微課的魅力。課堂上,丁老師注重對學生動手能力的培養及總結歸納,強調解題格式的規范性,緊扣中考考點。學生們積極思考,踴躍回答,參與度很高。本堂課,丁老師充分利用現代教學技術,給兄弟學校的老師展示了立人學校教師的風采和與時俱進的教學風貌。  

        課后,市普教室林老師對本堂課進行了總結,并對中考趨勢和題型做了進一步的規劃。  

        公開課是精心設計的過程,也是教師與教師之間互相啟迪、集中精力學習教育理論、全面反思自己日常教學行為的好機會,從而使自己的課堂教學技能日益精進。當教師不辭辛勞地打造公開課的時候,公開課也毫無疑問地打造了教師。

         










         

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